2023年度国家宪法日宪法宣传周活动总结(完整)

来源:公文范文 发布时间:2023-01-04 20:00:03 点击:

下面是小编为大家整理的2023年度国家宪法日宪法宣传周活动总结(完整),供大家参考。

2023年度国家宪法日宪法宣传周活动总结(完整)

国家宪法日宪法宣传周活动总结 篇一

宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,法律更是我们每个人都要遵守的规矩。为了进一步加深全校师生对国家宪法日的了解,在我国第X个国家宪法日到来之际,我校积极组织、认真谋划,以“弘扬宪法精神,建设法治校园”为主题全面开展《宪法》学习教育系列活动。

活动一、举行主题升旗仪式。政教处XXX主任主持了本次活动。升旗仪式上XXX校长进行了《弘扬宪法精神,做知法守法护法的好公民》的主题讲话,论述了学习宪法的重大意义,并要求全校师生在日常的学习生活中,要遵守基本的规矩,严格守法,做一个知法守法的好公民。最后,学生代表姚凯卞同学用身边的案例向同学们发出了学习宪法,遵守法律法规的活动倡议。

活动二、升旗仪式结束后,各班级组织开展以“弘扬宪法精神,建设法治校园“为主题的班队会。班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性,并指明了如何利用法律保护自己。

活动三、在12月3日上午9时整,组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日”现场活动,使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。

活动四、各班开展宪法晨读活动。冬日的暖阳洒在教室里,同学们随着老师诵读“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。”……同学们满怀热切,高声朗读,感受宪法力量,弘扬宪法精神,增强法制观念,以实际行动学法、懂法、知法、守法、护法。

此次“国家宪法日”的学习活动,进一步增强了我校师生的法制意识和权利意识,普及了法律知识,为构建平安、和谐校园营造了良好的教育氛围。

国家宪法日宪法宣传周活动总结 篇二

12月4日是国家宪法日,为弘扬宪法精神,培育法治观念,在国家宪法日到来之际,让每位队员在崇高的仪式中切实感受宪法尊严,XXX区XXX小学开展国家宪法日宣传教育活动。

城南校区五(5)中队XXX和XXX校区四(4)中队林美琪带领全体学生进行宪法晨读,全体学生跟读共同学习宪法知识。同时,他们向全体师生发出倡议,在生活中要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法、义务护法,为建设法治中国时刻准备着。

宪法就在你我身边,伴随着我们的成长。为了使XXX少年们更深入地学习宪法精神,学校组织开展丰富多彩的班会课,各班组织同学们朗诵宪法相关材料、观看宪法相关视频,引导同学们从小就将“宪法精神”种在心里!

儿童的成长离不开法律的保护,在法治的沃土中,禾苗才能茁壮成长。XXX小学自建校以来便格外注重法治、安全教育,今后,XXX小学也将进一步加大校园普法宣传力度,大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神,建设好法治校园,努力培养新时代合格的建设者和接班人,让每一位小XXX都能拥有一个阳光、快乐的童年!

国家宪法日宪法宣传周活动总结 篇三

为深入学习宣传习近平法治思想,弘扬宪法精神,维护宪法权威,推动宪法全面实施,在青少年学生中普及宪法知识,依据上级文件要求,我校组织开展了“宪法宣传周”活动。

1、召开宪法宣传工作会议,组织教师学习宪法知识、民法典、学习宣传疫情防控相关法律法规,深入学习宣传宪法,讲好中国宪法故事,使宪法精神深入人心,以宪法精神凝心聚力。

2、利用周一升旗仪式,安排学生宣读宪法演讲稿,使学生了解宪法的内容,引导学生学法、尊法、守法。

3、利用班会课期间开展主题为“弘扬宪法精神共创美好生活”主题班会。

4、组织引导学生认真诵读和学习宪法原文,加强宪法知识普及。发挥课堂主渠道作用,推进宪法教育进校园进课堂进头脑。

总之,我校对“宪法”宣传活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我们仍将以更加认真负责的态度,认真贯彻落实上级有关的文件精神,积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作,为维护学校和谐稳定,为促进学生的健康成长,继续做出我们最大地努力,进一步推进“平安校园”建设。

国家宪法日宪法宣传周活动总结 篇四

2022年12月4日是第X个国家宪法日,为学习宣传宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,X县第二小学开展了宪法学习宣传教育系列活动。

活动一:“学宪法讲宪法”线上主题班会

12月2日上午,各班开展了线上“学宪法、讲宪法”主题班会。班主任采取多种形式向同学们传授宪法知识,如播放普及宪法的视频、PPT展示。活动中,同学们认真学习宪法精神,了解宪法相关知识,积极踊跃地分享感受。

活动二:宪法晨读

由五年级(8)班XXX同学领读宪法部分条款,各年级各班老师通过钉钉播放视频,线上全体师生同步跟读。

活动三:“学宪法讲宪法”手抄报

各班同学将学习宪法后的所感所得,用手抄报的形式展现出来,在动笔动脑的过程中,提高了学法、守法的自觉性。

活动四:“学宪法讲宪法”征文

为了更好地培养我校学生“学法、知法、懂法、守法”的法制观念,将“法治进校园”活动不断推向深入,学校组织了“学宪法讲宪法”线上征文,各班同学都积极踊跃参加。

此次宪法主题系列教育活动的开展,有效地促使全体学生将宪法植根于内心,积极弘扬宪法精神、维护宪法权威,做新时代法治好少年,引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

宪法宣传周活动总结 篇五

开展宪法宣传教育,是全面贯彻实施宪法的重要基础性工作,为此宪法宣传教育需要从宪法文本入手,学习和理解原文,这是非常重要的,这方面工作要不断加强和改进。党的__大报告明确提出:要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。

“宪法法律至上”是指在我国法律制度、法律体系框架和司法制度下,在规范社会行为的诸种社会规范中,在调整社会关系的诸种社会规则中,宪法法律具有的法律权威、法律地位和法律效力,是一切国家机关、武装力量、政党和社会团体、企业事业组织和公民个人的根本行为准则,是这些社会主体对有关事实和行为进行法律认知、作出法律评价和法律判断的依据。坚持宪法法律至上,是建设中国特色社会主义民主法治的必然要求,是巩固党的执政地位,提高党的执政能力和执政水平,实现科学执政、民主执政和依法执政,坚持执政为民和党的事业至上的必然要求和重要制度保障;是恪守人民主权原则、尊重人民意志、维护人民权利、保障人民民主、实现人民利益至上的必然要求和重要制度保障。

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