2023年度申请教师资格认定11篇【精选推荐】

申请教师资格认定第2篇重庆市申请教师资格人员体检标准及办法渝教人[20xx]51号为了顺利实施教师资格制度，根据《教师法》、《教师资格条例》及其实施办法，结合我市实际情况，特制定本标准及办法。一、参加下面是小编为大家整理的申请教师资格认定11篇,供大家参考。

申请教师资格认定 第2篇

重庆市申请教师资格人员体检标准及办法

渝教人[20xx]51号

为了顺利实施教师资格制度，根据《教师法》、《教师资格条例》及其实施办法，结合我市实际情况，特制定本标 准及办法。

一、参加体检的人员范围

按照我市实施教师资格制度的有关规定，申请各类教师资格的人员，均需参加体检。

二、体检标准

体检应与当年教师资格认定工作同步进行，体检结论分为合格、不合格两种，体检结论仅在当年当次参加认定时有效。

（一）凡有下列情况之一者，均为教师资格体检不合格。

凡有下列病史之一者：癫痫病、癔病、夜游症、恶性肿瘤、精神病。

凡有下列疾病之一且未治愈者：结核病、支气管扩张、慢性肾炎、麻风病、各种急慢性肝炎。

器质性心脏病：风湿性心脏病、先天性心脏病（先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格），心肌病，频发性期前收缩、心电图不正常、其他器质性心脏病。

各种结缔组织疾病（胶原疾病）、内分泌系统疾病（如尿崩病、肢端肥大症等）。

类风湿脊柱强直、慢性骨髓炎。

肝大、质中等硬度以上；
肝脾同时触及，肝在肋下2厘米以内（肝生理下垂除外），脾在肋下2厘米以内，肝功能不正常；
单纯脾大超过2厘米，脾功能亢进；
单纯脾大3厘米以上；

淋病、梅毒、软下疳、性病性巴肉芽肿、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣未愈者。AIDS及其病毒携带者。

肺切除超过一叶；
肺不张一叶以上。

血压超过（140/90毫米汞柱），低于（86/56毫米汞柱）。收缩压超过（160毫米汞柱）低于（80毫米汞柱）或舒张压超过12KP（90毫米汞柱）低于（50毫米汞柱）。具体情况可由体检医院认定。青光眼；
视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）；
色盲、色弱，申请幼儿园、特殊教育或相关专业教师资格者。

两眼矫正视力之和低于者（体检实施中遇此情况，用标准对数视力表中相应的小数记录法，记录两眼视力之和再折算成5分记录数值）。

两耳听力均低于3米或一耳听力低于5米、另一耳全聋。

两上肢或两下肢不能运用；
两下肢不等长超过5厘米；
脊柱侧弯超过4厘米，肌力三级，显著胸廓畸形。

严重的口吃、嘶哑，口腔有生理性缺陷及耳、鼻、喉疾病之一妨碍教学工作者。

面部畸形在3cm以上的疤、麻、血管瘤或白癜风、痣或身上明显（暴露部位）纹身等。

未纳入体检标准的其他影响健康和教学工作的疾病。

（二）凡有下列情况者，应作进一步检查。若发音异常，应进一步检查声带。若心律严重异常、心脏杂音明显，应再做心电图或心脏彩超。

若肝、脾肿大或腹部有肿块，应做腹部B超或CT等检查。

若血糖异常，应进一步检查是否糖尿病。

三、体检机构

由各级教师资格管理机构指定的二级乙等医院及以上负责体检。

四、体检工作要求

（一）教师资格申请人员体检工作是一项很重要和复杂的工作，各级有关部门和高等学校要做好宣传教育和组织工作。在体检时，要做好协调、指导、督促检查工作，并负责解决体检中的疑难问题。

（二）承担体检任务的医院要安排一名业务副院长负责，并选调政治思想好、工作责任心强、作风正派、业务水平高的各科医师、护士和工作人员组成体检队伍。

（三）体检前应组织全体检查人员认真学习国家有关规定和本体检标准及办法等，对负责体检的人员进行必要的培训，制定相应的措施和奖惩办法。

（四）体检过程中，体检表（附后）、检验单应指定专人传递和集中保管，按顺序逐个对照检查，严禁申请人员自带，以防漏检或作弊。主检医师必须对“传染病”认真检查核实，询问“精神病史”。

（五）参加体检的各科医生对本科所检的项目负责。发现阳性体征，一律如实记入体检表内，不得随意涂改。如确需更正的，应在更改的结果上面横腰划一条横杆，使原来更改的字迹清晰可见，然后在右边写上更改后论断或数据，主检医师在更改后要签名，并加盖体检医院公章，以示负责。疾病名称、化验结果及体检结论，均应用中文规范填写。

（六）体检中发现有疑难问题，应采取集体会诊或进一步检查后再下结论。若因设备条件限制或会诊仍难判断者，到教师资格管理机构指定的上级医院复查。复查时，只限单科复查，并用原体检表。复查时要派专人陪同，上级医院对体检站的诊断结论否定时，要在诊断书上详注复查结果。申请人员自行取得的任何检查材料，均不得作为教师资格认定体检依据。

（七）体检工作人员要准备好当日检查所需器材、药液和试剂。器械应及时消毒，仪表要每日校正，试剂要保证其浓度，确保检查结果的准确。

（八）主检医师及时综合各科检查结果，全面检查无误后对资格认定健康状况认真作出“合格”或“不合格”的结论，加盖公章，并通知申请人员取体检表。

（九）对申请人员进行健康检查是一项严肃的工作，体检时各个环节都要把好关，要实事求是，不得弄虚作假，如发现弄虚作假者，除取消本人认定资格外，对责任人要严肃处理。体检医院出现严重问题者，教师资格管理机构要及时取消其体检资格。

（十）负责体检的医院要紧密配合，提高效率，体检时间一般不超过七个工作日，情况特殊者要及时告知申请人员。

五、本标准及办法自印发之日起执行，由重庆市教师资格管理机构负责解释。

关于调整申请认定幼儿园教师资格人员

体检标准的通知

教资字[20xx]15号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局教师资格认定指导中心：

卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部 教育部令第76号）已于11月1日起实施。

《办法》对托幼机构工作人员健康上岗资格做了明确规定。为严格教师资格准入制度，保持国家有关政策的一致性，要求各地在教师资格体检表中的“既往病史”项中明确标明肝炎、结核、皮肤病、性传播性疾病、精神病、其他、受检者确认签字的内容；
对申请认定幼儿园教师资格人员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌（念球菌）（后两项指妇科）检查项目；
对出现呼吸系统疑似症状者增加胸片检查项目。

请各地根据《办法》要求，对现行申请认定教师资格人员体检标准加以修订并公布执行。

教育部教师资格认定指导中心

20xx年12月7日

申请教师资格认定 第3篇

根据《工伤保险条例》第18条、《工伤认定办法》第5条和《北京市实施<工伤保险条例>办法》第17条等法律法规的规定，提出工伤认定申请应当提交下列材料：

一、伤者居民身份证或死者居民身份证。

二、伤者或死者家属委托律师或其他人代理申请工伤认定的：

1、委托律师代理的，律师需要向劳动局提交律师事务所函和伤者或死者家属的授权委托书，随身携带律师证备验；

2、委托其他人代理的，需要向劳动局提交伤者或死者家属的授权委托书和代理人的居民身份证。

三、工伤认定申请表。

工伤认定申请表是认定工伤的基本材料，包括事故者的个人自然信息情况、事故发生的时间、地点、原因以及职工伤害程度等基本情况。属于下列情况应提供相关的证明材料：

1、用人单位未参加工伤保险的，提交用人单位的营业执照或者工商行政管理部门出具的查询证明；

2、职工死亡的，提交死亡证明；

3、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的或者工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的，应提交事故的相关证据材料；

4、因履行工作职责受到暴力伤害的，应提交公安部门的证明或者人民法院的判决或者其他证明；

5、由于机动车引事故起的伤亡提出工伤认定的，应提交公安交通管理部门的证明；
不属于公安交通管理部门处理的，提交相关部门的证明；

6、因公外出期间，由于工作原因受到伤害的，应当由当地公安机关出具的证明或其他有效证明；

7、发生事故下落不明的、认定因工死亡应提交人民法院宣告死亡的结论；

8、在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，应提交医疗机构的抢救和死亡证明；

9、在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的，应提交民政部门或者其他相关部门的有效证明；

10、职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的，应提交《革命伤残军人证》及医疗机构对旧伤复发的诊断证明。

四、与用人单位存在劳动关系（包括事实劳动关系）的证明材料。

申请人提出工伤认定申请时，应当提交职工受伤害或者被诊断患职业病时与用人单位之间的劳动合同或者其他建立劳动关系的证明。职工在没有劳动合同的情况下，可以提供一些能够证明劳动关系存在的其他材料，如领取劳动报酬的证明（包括工资条、工资卡或其他工资支付凭证）、工作证或工卡、单位出入证、单位同事的证明等等。

受伤害职工与用人单位之间因劳动关系发生争议的，当事人应当向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，由劳动争议仲裁委员会依法确定劳动关系。依法定程序处理劳动争议的时间不计算在工伤认定的时限内。

五、医疗机构出具的受伤后的诊断证明书，或者职业病诊断机构（或鉴定机构）出具的职业病诊断证明书（或职业病诊断鉴定书）。

六、受伤害职工就医医院出具的病历。

另外，在工伤认定程序中，有些伤亡者有两个以上的姓名，病历、诊断证明、劳动合同上的姓名与居民身份证上姓名不一致的，应提交相关公安部门证明系同一人的结论。

申请教师资格认定 第4篇

《教师资格认定申请表》和《思想品德鉴定表》填表说明

1、此页为填表说明，不能打印在《申请表》中。

2、《教师资格认定申请表》和《思想品德鉴定表》从建瓯教育网站()下载。

3、每位申请人两份《教师资格认定申请表》（16开纸，双面打印，左侧装订），一份《思想品德鉴定表》（16开纸打印，应填写好，签字，盖好章）。

4、《教师资格认定申请表》填写说明（1）封面

姓名：必须与本人身份证完全一致。

工作单位：填写所在学校全称(不填具体院、系或部门)或者工作单位全称。

户籍所在地：按户口所在地填至乡镇或者街道办事处。申请资格种类：写全称（高级中学教师资格或初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格、中等职业学校教师资格）。

填表日期：统一填写为20xx年6月。（2）第三页

近期正面免冠彩色照片，两张分别贴在两份申请表上。姓名：同上。

性别、民族、出生地、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮件地址：如实填写。

政治面貌：填全称(如中共党员、共青团员等)。

出生日期：与本人身份证完全一致（＊＊＊＊年＊＊月＊＊日）。

毕业学校：与最高学历相一致并全称填写。所学专业：与最高学历相一致并按毕业证上专业名称填写。最高学位、最高学历：如实填写。现从事职业：一律填写“教师”。专业技术职务：如实填写或无。申请任教学科（课程）：以全国教师资格认定管理信息系统规定的学科科目为准(可查询全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表）。

身份证号码：按现有身份证号码填写。本人简历：从初中填起，不要加附页。思想品德鉴定意见：填“合格”。身体和健康状况：填“合格”。修学教育学……课程情况：填写“教育学*分，心理学*分，**年**月颁发合格证(与提供的合格证书相一致)”。

普通话水平：填（二乙或二甲等等级，与提供的证书一致，符合免测条件填“免试”。

备注：填曾取得过何种教师资格。

5、《申请人思想品德鉴定表》填写说明

第1-3项：与前边申请表一致(“申请资格种类及学科”一栏两项均需填写)，由个人填写；

第4项填“该同志政治思想表现良好”；

第5项填“该同志热心社会公益事业”；

第6项填“该同志遵守社会公德”；

第7项填“无行政处分记录”；

第8项填“无任何犯罪记录”；

第9项如无情况，填“无”

（4－9项：如实填写，没有的填“无”，不要空项，由单位填写）；

第10－11项：鉴定单位写全称，如暂无工作单位的，由户籍所在的街道鉴定；

最后一项：单位填写人(审核人)签名，在空白处填“该同志思想品德鉴定为合格”，填写日期：统一填写20xx年月日，加单位公章。

6、未按要求填表的，不予受理。

申请教师资格认定 第5篇

文章来自赤峰人事考试信息网：

教师资格申请认定常见问题：到哪类医院体检

本文章由中公教师考试网提供：

身体检查应到教育行政部门指定的县级以上医院进行。在各地发布的当年认定工作通知中，都会将体检医院、体检要求等给予说明。

国家规定，体检标准、办法和体检项目等由省级人民政府教育行政部门规定。

教师资格申请认定常见问题：到哪里考普通话

本文章由中公教师考试网提供：

普通话水平测试工作由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织实施，各地及一些高校都设有普通话测试站点。关于测试站点和测试时间以及测试标准等详情，请登录本省份或本地区语言文字网站或教师资格认定工作网站查询。

教师资格申请认定常见问题：对申请认定人员的教育教学能力是

怎样考察的

答：《〈教师资格条例〉实施办法》规定，对申请人员教育教学能力主要通过面试等方式进行考察。鉴于各地教育发展和教师队伍的情况各异，教育教学能力的具体测试办法和标准，教育部授权省级教育行政部门研究制定，并组织实施。教育教学能力的考察由教师资格认定机构组织成立的教师资格专家审查委员会组织进行。

各省级教育行政部门对申请人员（包括在职教师）教育教学能力的考察方式灵活多样，不仅可以用面试、试讲的方式，也可以用考试、考核等方式，具体实施办法由各地根据需要确定。

教师资格申请认定常见问题：对于使用假证书者有何处罚

对使用假教师资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理，5年内不得申请认定教师资格，教育行政部门还需没收假证书并将使用假证书人员的个人信息加入“限制库”。对变造、买卖教师资格证书的，依法追究法律责任。

教师资格申请认定常见问题：教师资格认定的受理期限

答：教育行政部门或受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；
对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之起30日内将认定结论通知本人。

教师资格申请认定常见问题：教师资格与教师职业的关系

教师资格是国家对具有教师资格者个人水平、能力、素质的认定，是从事教师职业的必要条件。要从事教师职业，必须具有教师资格。

文章来自赤峰人事考试信息网：

教师聘任应当根据教师聘任的有关规定进行。教师资格只是成为教师的必要条件，而非充分条件。也就是说并不是获得了教师资格就等于或一定能被聘任成为教师。因为聘任教师还要考虑学校编制、教师数量、学科结构、年龄结构等方面的需要。

教师资格申请认定常见问题：教师资格证书遗失或损毁怎么办

教师资格证书遗失的，由当事人在公开发行的报刊上刊登遗失声明，同时向原发证机关提出补发教师资格证书的书面申请(申请表从中国教师资格网()。该网站是我国实施教师资格制度的官方工作网站。申请人可以在该网站了解国家相关法律法规以及部分地方政策。同时，该网站还提供各省份教师资格认定工作官方网址的链接和中国语言文字网及各省份语言文字网址的链接。

各级教师资格认定机构网站以及当地广播、电视、报纸等新闻媒体或学校人事部门的通知。

中小学和幼儿园教师资格考试网()及本省份教育考试网和教育信息网。该途径用于获取教师资格考试政策及考试安排等信息。

中国语言文字网和各省级及地(市)级语言文字网站。该途径用于获取普通话水平测试政策及测试安排等信息。

在此特别提醒申请人的是：由于申请认定教师资格的各个环节都有严格的时间限定，如果申请人获取信息的途径不正确，往往不能及时、准确地了解相关的政策和认定程序，有的还因此受到社会上不法机构的蒙骗，造成了不必要的损失。所以了解信息的有关工作做得越早、越细越好。

申请教师资格认定 第6篇

附件2

20xx年江苏省高等学校教师资格认定申请流程

一、总体流程

申请人登录中国教师资格网进行网上注册申请。网上申请完成后，申请人须填写好其他表格，准备相关材料，根据各确认点规定的时间到现场确认。未在规定时间内进行网上申请或现场确认的，视为自动放弃申请。申请人应按受理高等学校的要求，在指定医院进行体格检查。有关人员还应按时参加教育教学基本素质和能力测试。

二、网上申请时间

网上申请受理时间为9月19日至9月30日期间每个工作日8:30—17:30（以中国教师资格网届时公布的时间段为准），其余时间不予受理。

三、网上报名步骤及注意事项

1．进入中国教师资格网（）“学历查询”栏目中查询到的《教育部学历证书电子注册备案表》。国（境）外学历学位需提供教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证证明原件和复印件。

5．申请人思想品德鉴定表；

注意：《鉴定表》要严格按照表中的说明要求填写，其中“鉴定单位

—3—（全称）”一栏，在学校直属系（部）工作的以学校组织人事部门名义填写，在二级学院工作的可以二级学院党组织名义填写，其他栏目按表格要求填写。

6．普通话水平测试等级证书原件和复印件；

7．江苏省高等学校教师岗前培训合格证书原件和复印件或免测证明材料；

注意：符合苏教规„20xx‟3号文件有关规定的免测高等教育学和高等教育心理学两门课程者，毕业证书应明确标注“师范”或“教育字样”（标注教育字样应是20xx年年底及以前入学的全日制普通高等学校本科生），或提供经省教育厅人事处审核同意的《高等学校教师资格认定教育学、教育心理学课程免试申请表》。若不符合上述条件，则按以下要求办理：

如毕业证书中无明确标识“师范”或“教育”字样，需提供由毕业学校教务部门验印的个人学习成绩单（有教育学、教育心理学科目考试成绩和教育实习成绩），除1999年高等学校扩招之前入学的师范类专业毕业生，其他人员还需另提供以下证明材料之一：

（1）毕业学校上级教育主管部门下达的当年入学时的专业招生计划文件复印件，标明本专业为师范类专业（加盖毕业学校教务部门、档案部门或发展规划部门公章）。

（2）带有申请人姓名和专业的当年师范生录取名册复印件（需有师范专业标注，加盖毕业学校招办或档案部门公章）。

（3）个人学习档案中学习成绩单上专业栏标注“师范”或“教育”字样。

（4）个人双向选择就业推荐表备注栏内标注“师范”字样。（5）高等学校发出的录用通知书的专业栏后注有“师范”字样。

—4— 8．教育教学基本素质和能力测试评价表或免测证明材料；

注意：本科师范类专业全日制毕业生和全日制教育硕士毕业生只有在申请与师范专业相同或相近任教学科的教师资格时方可免教育教学基本素质和能力测试。已取得教授或副教授职称人员申请免测需提供省人力资源和社会保障厅或具有高级职称授权的部属本科高等学校发放的职称证书原件和复印件。博士学位专业教师申请免测需提供博士学位证书原件和复印件。

9．申请认定当年教学任务书（或专职辅导员岗位证明）；

注意：教学任务书应由校教学管理部门出具并经人事部门认可。申请时教学任务书应仍在有效期内。高等学校附属医院的临床教学人员须承担列入高等学校教学计划的临床理论课程教学工作。没有列入学校教学计划的报告会、讲座或培训班等不作为申请教师资格的教学工作条件。专职辅导员申请思想政治类教师资格，对教学工作量不作要求，但需由学工部门出具专职辅导员岗位证明。

体检表；

注意：体检由所在高等学校人事部门统一组织，到指定的二级甲等以上医院进行体检，体检表由所在学校保存。

11．公办高等学校编外聘用教师和民办高等学校教师提供学校颁发的聘书及与学校签订的１年以上聘用合同的原件和复印件，并附至少1个月的社会保险缴纳凭证；

注意：社保缴纳单位应为申请人所在单位。

12．高等学校附属医院申请人提供中级以上医疗卫生专业技术职务证书原件和复印件；

以上所有复印件均使用A4纸单面复印。

—5—

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申请教师资格认定 第7篇

给人改变未来的力量

江苏教师资格申请认定常见问题汇总

（一）江苏教师考试群：
248628080

江苏省教师招考（）是一项测试准备从事教师职业的人员是否具有中小学教育要求的知识水平、职业道德素养等各方面综合素质的竞争性考试。

近几年，江苏省各类教师招聘提供的岗位数基本稳定，但报名人数持续增长，竞争热度不亚于公考。江苏省教师招聘考试目前还未实行统考，除南京六城区外，各地大多是由各区县教育局或学校自行组织。为了帮助备战20xx江苏教师招聘考试的广大考生更好的应对最难就业季，江苏公务员考试网会及时为大家发布最新的各地区教师招聘信息，请持续关注本站。教师资格认定的受理期限？

答：教育行政部门或受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；
对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之起30日内将认定结论通知本人。申请认定教师资格的一般程序？

答：全国各省份申请认定教师资格的程序大致相同。以非师范教育类毕业生为例，一般是首先修学或参加教育学、心理学课程培训，然后参加教育学、心理学等课程的考试报名，之后参加教育学、心理学等 课程的全省统考;考试合格后，按照各地教育行政部门的要求进行申请认定教师资格的网上报名，报名后再进行现场确认(提交相关材料)，现场确认后根据教育行 政部门的安排进行教育教学实践能力测试(面试、试讲)，试讲后等待得出认定结论(公示)，符合条件者将获得教师资格证书。在上述基本程序中，有的省份以及参加中小学和幼儿园教师资格考试试点的省份将实践能力测试环节安排在申请认定教师资格之前进行。

对于体检的安排各省也不太一样，有的省份要求在现场确认之前进行体检，有的省份要求在实践能力测试合格后进行体检。请申请人按照申请认定省份的相关规定执行。

不需要参加考试的全日制师范教育类(包括全日制教育硕士)专业毕业生申请认定教师资格的程序除不需要参加教师资格考试外，其他程序与非师范生相同。

普通话水平测试在哪个环节进行，没有统一规定。申请人只要在“网上申报”之前获得普通话水平测试合格证书即可。

一个人是否可以申请两种以上教师资格认定？

答：由于教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定，而且是开放性的，因此一个人可以具有多种教师资格。

但是同一申请人不能在同一自然年内申请两种及以上教师资格。也就是说同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。

申请人在申请认定另一种教师资格时，其条件要求和认定程序按所申请认定的相应教师资格种类的要求执行。

因学校调整、合并或升格等原因，需要具备其他种类教师资格的人员，应依照法定程序及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。教师资格申请报名条件？

答：申请认定小学教师资格，应当具备中等示范学校毕业以及以上学历。

申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大

给人改变未来的力量

学专科毕业及其以上学历。

申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。

取得硕士以及以上学位（无研究生毕业学历）者，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格，可视为具备合格学历。取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格；
取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科（含“三沟通”、“五年制”专科）毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。

经国家有关认定国外学位（学历）的机构认可的，在国外取得的相应学历，可作为认定相应教师资格的合格学历。

如何获取相关政策信息？

答：本文章由江苏中公教师考试网提供：

(一)申请认定教师资格需要了解哪些方面的信息? 申请人在申请教师资格前需要了解两个方面的信息。

一是国家法律法规和本省份的相关政策。申请人需要对自己准备申请认定的教师资格种类的条件要求、申报程序、需要准备的材料、向什么机构提出申请等信息有基本的了解。目前，我国教师资格认定工作主要遵循《教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》这三项国家基本法律法规以及各省(自治区、直辖市)依据国家基本法律法规制定的本地区的实施办法及其他相关政策细则和规定。此外，申请人还需了解国家对普通话水平测试以及普通高等院校招生、就业体检等方面的规定。

二是本地教师资格认定工作安排。申请人要了解负责受理教师资格申请的有关教育行政部门的联系电话、经办的具体部门、官方网站等详细信息，以便及时获取与认定工作安排相关的信息。(二)获取申请认定教师资格相关信息的途径有哪些? 及时、准确了解教师资格考试、教师资格申请和认定等信息极为重要。获取相关信息的途径主要有以下四种：

中国教师资格网()。该网站是我国实施教师资格制度的官方工作网站。申请人可以在该网站了解国家相关法律法规以及部分地方政策。同时，该网站还提供各省份教师资格认定工作官方网址的链接和中国语言文字网及各省份语言文字网址的链接。

各级教师资格认定机构网站以及当地广播、电视、报纸等新闻媒体或学校人事部门的通知。中小学和幼儿园教师资格考试网()及本省份教育考试网和教育信息网。该途径用于获取教师资格考试政策及考试安排等信息。

中国语言文字网和各省级及地(市)级语言文字网站。该途径用于获取普通话水平测试政策及测试安排等信息。

在此特别提醒申请人的是：由于申请认定教师资格的各个环节都有严格的时间限定，如果申请人获取信息的途径不正确，往往不能及时、准确地了解相关的政策和认定程序，有的还因此受到社会上不法机构的蒙骗，造成了不必要的损失。所以了解信息的有关工作做得越早、越细越好。教师资格证书遗失或损毁怎么办？

答：教师资格证书遗失的，由当事人在公开发行的报刊上刊登遗失声明，同时向原发证机关提出补发教师资格证书的书面申请(申请表从中国教师资格网()下载打印)，并附登报声明原件。

给人改变未来的力量

“遗失声明”的内容需按照如下文字刊登，否则不予受理。

教师资格证书损毁并影响使用的，由持证人向原发证机关提出换发新证书的书面申请(申请表从中国教师资格网()下载打印)，原发证机关审核后收回损毁证书，补发新的教师资格证书。

教师资格认定机构应对损毁的教师资格证书登记造册、集中销毁。我国现在有几种教师资格？

答：根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定，我国现在有七种教师资格。幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称“初级中学教师资格”);高级中学教师资格;中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称“中等职业学校教师资格”);中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称“中等职业学校实习指导教师资格”);高等学校教师资格。

成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上述分类确定类别。《教师法》等相关政策法规规定，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，并持有与教学岗位相应的教师资格证书。各级各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。教师资格申请认定考试时间？

答：中小学和幼儿园教师资 格考试(简称“全国统考”)每年春季和秋季各举行一次，具体报名和考试时间将由教育部教育考试中心在“中小学和幼儿园教师资格考试网()”上提前公布。参加全国统考的省份在本省份教育考试网或教育信息网上也会同时公布相关信息以及包括报考对象、报 考条件、考试科目、考试报名、考场安排、缴费和考试时间等详细规定的考试简章。

尚未参加全国统考的省份，申请人可向本省份教师资格认定工作网站及当地教育行政部门查询。各省份安排教师资格考试报名的时间一般比受理申请认定的时间早三到六个月。所以，申请人需提前查询相关信息。

教师资格对于使用假证书者有何处罚？

答：对使用假教师资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理，5年内不得申请认定教师资格，教育行政部门还需没收假证书并将使用假证书人员的个人信息加入“限制库”。对变造、买卖教师资格证书的，依法追究法律责任。

给人改变未来的力量

如何申请认定教师资格？

一般来说，申请认定教师资格首先要了解政策，之后经过“具备条件”、“准备材料”、“网上申报”、“现场确认”、“实践能力测试”等环节，符合条件者将获得教师资格证书。(一)了解政策

申请教师资格人员应提 前向拟申请认定省份的省级教育行政部门或当地教育行政部门负责教师资格认定工作的处室(或登录其官方网站)了解当年教师资格认定工作的安排和相关要求，如：需要具备的条件、什么人可以申请、何时考试、何时网上申报、何时现场确认、何时参加实践能力测试等。(二)具备条件

非全日制师范教育类专业毕业人员需要具备的条件包括：取得合格学历、参加教师资格考试合格、参加普通话水平测试合格、进行思想品德鉴定并合格、进行体格检查并合格，以及达到省级教育行政部门规定的其他条件。

全日制师范教育类专业(包括全日制教育硕士)毕业人员除不需要参加教师资格考试外，其他条件相同。

在此特别提醒的是：从20xx年秋季开始，教育部在浙江和湖北两省开展了“中小学和幼儿园教师资格考试”改革试点工作。对于参加试点省份的全日制师范教育类专业(包括全日制教育硕士)毕业人员的认定办法按照试点政策执行。

20xx年，除浙江和湖北两省外，“中小学和幼儿园教师资格考试”改革试点工作扩大到上海市、广西壮族自治区、河北省和海南省。(三)准备材料

根据申请教师资格所需要具备的各项条件，申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好，并在规定时间内向拟申请认定的教育行政部门提交。需要准备的材料如下：(1)《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后下载打印并签名);(2)身份证原件和复印件;(3)学历(学位)证书原件和复印件;(4)由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件;(6)思想品德情况的鉴定及其他证明材料;(7)教育学、心理学考试或中小学和幼儿园教师资格考试成绩合格证;(8)《教师资格认定现场受理通知》(网上申报后下载打印);(9)各省级以上教育行政部门规定的其他材料。

按照规定不需要参加教师资格考试的各级各类全日制师范教育类(包括全日制教育硕士)专业毕业生不需要提供第(7)项材料。(四)网上申报

从20xx年开始，申请认定教师资格一律采取网上申报的方式。申请人需登录中国教师资格网()进行网上报名。

网上申报分“参加全国统考合格申请人网报入口”和“未参加全国统考申请人网报入口”两个入口。申请人需根据本人是否需要参加考试以及参加的是哪种考试等具体情况来选择正确的网上申报入口，进行注册并填写和提交网报信息。

不需要参加教师资格考试的全日制师范教育类(包括全日制教育硕士)专业毕业生需选择“未参加全国统考者”入口进行报名。(五)现场确认

申请人按照网上申报中 提供的现场确认注意事项，在规定时间内将准备好的材料送交到现场确认点。确认点工作人员将审核网上申报的信息与提交的《教师资格认定申请表》的一致性，并 审查申

给人改变未来的力量

请人提交的其他材料的完整性与真实性。若申请人提交的材料有问题，申请人需补全或提供正确的材料，并在规定的时间和地点再次进行现场确认。

对于申请人网上申报时填写有误的信息，可以由现场确认人员帮助修改。(六)实践能力测试

目前，全国大部分省份(没有参加“中小学和幼儿园教师资格考试”试点的省份)的实践能力测试(有些省份叫“教育技能测试”或“面试、试讲”等)安排在现场确认即受理申请后进行。

申请人需根据教育行政部门的通知，在规定的时间到规定的地点、按照实践能力测试安排和要求进行拟申请任教学科的面试和试讲。

个别省份以及参加“中 小学和幼儿园教师资格考试”试点的省份，其实践能力测试(面试、试讲)安排在理论考试(笔试)后、申请认定教师资格前举行。这些省份的申请人需根据当地教 育行政部门或教育考试机构的通知，在规定的时间到规定的地点、按照实践能力测试安排和要求进行拟申请任教学科的面试和试讲。

(七)查询认定结果，办理领证手续

教师资格认定机构在现场受理结束之日起30个工作日内，做出是否认定其教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。对认定合格者，颁发教师资格证书。

目前，20xx年及以后依法获得的教师资格证书可在中国教师资格网上得到验证。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，在全国范围内适用。

申请教师资格认定 第8篇

（一）申请程序：

师范类：往届毕业生需准备以下材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；

4、本人填写《教师资格认定申请表》；

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。

上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。

非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

（二）申请时间：

教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。

考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；
中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；
小学教师开考教育学和小学教育心理学；
幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

（三）认定机构：

根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；
地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；
省级教育部门负责受理高校教师资格认定。

据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

（二）学历条件：

申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――

申请教师资格种类 应当具备的学历条件

幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历

小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历

初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级

高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历

成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历

申请教师资格认定 第9篇

答：教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理时间由省级人民政府教育行政部门统一规定，并通过新闻媒体等形式予以公布。

申请认定教师资格者，应当在受理申请期限内向相应的教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提出申请，领取有关资料和表格。

问：申请认定教师资格应提交哪些基本材料？

答：申请认定教师资格者应当在规定时间向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

（一）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；

（二）身份证原件和复印件；

（三）学历证书原件和复印件；

（四）由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

（五）普通话水平测试等级证书原件和复印件；

（六）思想品德情况的鉴定或者证明材料。

申请人提交的证明或者材料不全的，教育行政部门或受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。

问：申请表格和有关材料报到哪里？

答：教师资格认定的具体办法由省级教育行政部门确定，申请表格和有关材料如何报，报到哪里，请注意各地的通知、通告，按照各地的规定操作。

问：师范教育类毕业生如何申请认定教师资格？

答：各级各类学校师范教育类的毕业生，在校所学专业、所修教育学、心理学、教材教法等课程，以及进行教育教学实习的目的就是要培养合格的新师资，因此，可以在临毕业的最后一个学期持学校修学有关课程及思想品德鉴定的证明，向毕业后拟任教的学校或户籍所在地教师资格认定机构申请认定教师资格，各认定机构在其取得毕业证书后直接认定相应教资格。

问：教师资格认定一般有哪些程序？

答：教师资格认定机构或依法接受委托的高等学校首先根据申请人提供的材料进行初步审查。他们将组织成立教师资格专家审查委员会，委员会根据需要成立若干小组，按照省级教育行政部门制定的测试办法和标准组织面试、试讲，对申请人的教育教学能力进行考察，提出审查意见，报教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校。教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理期限内作出是否认定教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。符合法定的认定条件者，颁发相应的"《教师资格证书》。

问：教师资格认定的受理期限是多长时间？

答：教育行政部门或受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；
对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之起30日内将认定结论通知本人。

问：对申请认定教师资格人员的教育教学能力是怎样考察的？

答：《〈教师资格条例〉实施办法》规定，对申请人员教育教学能力主要通过面试等方式进行考察。鉴于各地教育发展和教师队伍的情况各异，教育教学能力的具体测试办法和标准，教育部授权省级教育行政部门研究制定，并组织实施。教育教学能力的考察由教师资格认定机构组织成立的教师资格专家审查委员会组织进行。

各省级教育行政部门对申请人员（包括在职教师）教育教学能力的考察方式灵活多样，不仅可以用面试、试讲的方式，也可以用考试、考核等方式，具体实施办法由各地根据需要确定。

申请教师资格认定 第10篇

申请认定教师资格需要什么学历

近日，许多读者咨询申请认定教师资格需要什么学历。据此，本报记者采访了有关部门负责人，他们介绍，申请认定教师资格需要以下学历条件：

一、申请认定幼儿园教师资格的，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历或者是经省级教育行政部门批准举办的中等职业学校幼儿教育专业毕业人员。

二、申请认定小学教师资格的，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历。

三、申请认定初级中学教师资格的，必须具备高等师范专科学校专科毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历。

四、申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格的，必须具备高等师范院校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历。

五、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并且有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上职业技能资格。

六、申请认定高等学校教师资格的，必须具备研究生或者大学本科毕业学历。

20xx年01月05日

哈尔滨日报（选自黑龙江省教育网）

申请教师资格认定 第11篇

教师资格认定考试教育法律法规练习题

简答题

1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。）

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。）

3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。）

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？

（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）

5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？

（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）

6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？

（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。）

7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？

（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；
条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。）

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？

（学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。）

9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？

（义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。）

10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？（由国务院教育主管部门制定。）

11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（2）体罚学生，经教育不改的；
（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？

（国务院教育主管部门。）

13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？

应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？

由地方各级人民政府。

15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？ 地方各级人民政府。

16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？（国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。）

17、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的？ 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。

18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？

国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。

19、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务？ 适龄少年儿童的父母或者其他监护人。

20、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？

由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。

21、义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的？ 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的？ 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。

23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的？ 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定？ 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。

25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？ 国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。

26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？ 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。

27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？

（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。

（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。

（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

28、义务教育法对教师的权利是如何保护的？

全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。

29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的？

地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。30、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？

除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。

31、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？

对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；
情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。

32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？

任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；
造成损失的，责令赔偿损失；
情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？

任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；
造成损失的，责令赔偿损失；
情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？

任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。

36、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？ 原国家教委制定的，于1992年3月14日实施的。

37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定？

由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。

38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定？

盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。

39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的？ 各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。

40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构有那些？

地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。

41、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件？（1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；

（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；
（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。

地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。

42、根据义务教育法实施细则的要求，直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，应如何办理？

直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民政府提出报告，报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。

43、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人？ 由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。

44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学？

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。

45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？（1）、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。

（2）因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。

（3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。

46、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？

在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。

47、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育？

经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。

48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？

对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。

49、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？

可以视为完成义务教育。

50、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用？ 实施义务教育的学校可收取杂费。

51、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用？ 收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准；
不得向学生乱收费用。

52、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？ 应当酌情减免杂费。

53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？ 初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。

54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定？

由省级人民政府规定。

55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？

实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。

二、填空题

依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善 内部各项管理制度和纪律 ,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依《教育法》规定,国家建立以 财政拨款 为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障 适龄儿童,少年 接受义务教育的权利实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考试学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当 每月 检查一次参加继续教育是中小学教师的 权利和义务

预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行 预防和矫治

学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ,不得随意开除学生对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主 , 惩罚为辅 的原则.三、选择题(分单项选择和多向选择)(一)单项选择

有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让.这体现了行政职权的什么特征(C)优益性 单方性 强制性 执行性

根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)周岁以下

周岁以上不满16周岁 周岁以上不满17周岁 周岁以下

对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)校长

教职工代表大会 学校工会 学校董事会

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(A)当地县教育局 当地县人民政府 地市教育局 省教育厅

有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍.此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍.这一解释属于(A)目的解释 文法解释 历史解释

学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动.这是(D)的规定《教育法》

《重庆市〈教师法〉办法》 《教师法》

《永川区实施〈教师法〉若干规定》

依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)某教育局局长 某市市长 某市公安局 某乡镇党委书记

《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)民事责任 刑事责任 一般责任 行政责任

根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)教育法律 教育行政法规 教育政府规章 教育单行条例

某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任(B)司机负责 某寄宿学校负责

司机和某寄宿学校共同负责 司机和王某共同负责